С самого раннего возраста для ребенка привлекательно все, что делают взрослые, у него рано появляется стремление жить общей жизнью с ними. Он хочет делать то же и так же, как они. Тенденция подражать старшим лежит в основе появления в раннем возрасте особого вида детской деятельности – сюжетной игры, в ходе которой ребенок в условном плане, "понарошку" может действовать как взрослый. Дети группы «Ромашка» играли вмести с воспитателем Еленой Николаевной в сюжетно-ролевую игру: «Накормим куклу Катю». Ребята сварили суп из овощей для куклы, активно принялись воспроизводить то, как готовится суп. Кто-то резал овощи, кто-то готовил суп и мешал его. После дети кормили куклу своими кулинарными творениями.