Итоговое развлечение "Петушок и солнышко" в группе раннего возраста было проведено с целью формирования положительного отношения к окружающему миру через фольклор.
Дети нашей группы знакомы с произведениями устного народного творчества, узнают, называют и могут по показу, передавать игровые действия героев потешек, закличек, сказок. Фольклор, благодаря своей доступности и простоте сюжета, способствует формированию чувства взаимопомощи, прививает ребёнку нравственные качества личности: доброта, отзывчивость, сочувствие.
Для вовлечения детей в игровое взаимодействие, через сюрпризный момент, «Петушок, золотой гребешок» рассказал деткам о том, что «Солнышко» долго спит, нужно его разбудить. Проявляя интерес к происходящему, дети сразу стали помогать «Петушку», они громко кричали «ку-ка-ре-ку». Повторяя звуки и слова, развивается слуховое восприятие и звуковая культура речи. Хлопали в ладоши и топали, разминали ножки, а затем, дружно отправились "будить солнышко".
Дорога к Солнышку, была не легка, двигаться по мостику через речку, очень тяжело, но эта игра способствует развитию координации движения. Игра "солнышко и дождик" воспитывает желание и умение взаимодействовать со сверстниками, так как, надо успеть всем спрятаться под зонт.
Эмоционально дети отозвались на русскую народную закличку «Солнышко-вёдрышко» и выполнили упражнение «Пробуждение солнышка», которое развивает моторику и координацию движений.
Побуждая детей к активному участию в игровой деятельности, развивается слуховое восприятие, речь, воображение.
Воспитатели: Корикова Ирина Юрьевна, Камалова Римма Васильевна