Игра, что может быть интереснее и важнее для ребёнка? Игра – это не только удовольствие и радость для малыша, времяпрепровождение. В игре ребёнок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания и умения, активизирует речевые навыки, развивает любознательность, наблюдательность, волю, выдержку, умение общаться со сверстниками, придумывает и фантазирует… Игра – это творчество и средство самовыражения.
Чтобы вызвать у детей живой интерес к игре, порадовать их, насмешить, создать хорошее настроение, в дни осенних каникул, в группе раннего возраста №2, был проведён день «Игр и забав». Дети возводили постройки, а затем, по дороге мчались машины, доставляя кубики для другой постройки. Из мягких модулей строились высокие башни, которые рушились от лёгкого прикосновения, и это вызывало бурю эмоций. Используя театральную ширму и сюжетные игрушки, дети учились регулировать свои чувства. И не важно, по какую сторону ширмы находится малыш, сейчас он может подражать воспитателю, а может быть самим собой.
Кроме эмоций, игры-забавы: «Мыльные пузыри», «Солнечный зайчик», «Пузырь», «Листопад», учат детей общаться со сверстниками, выполнять простые движения, петь песенки, веселится. Весёлое настроение малыша – это территория комфорта! Это правильно! И общеизвестно, что естественная и непринужденная обстановка, способствует снятию эмоционального напряжения.
Воспитатели: Корикова Ирина Юрьевна и Камалова Римма Васильевна